{"id":270,"date":"2021-09-22T15:07:50","date_gmt":"2021-09-22T15:07:50","guid":{"rendered":"https:\/\/parimuuttujaa.org\/?p=270"},"modified":"2021-09-23T13:40:06","modified_gmt":"2021-09-23T13:40:06","slug":"yhtasuuruutta-etsimassa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/parimuuttujaa.org\/?p=270","title":{"rendered":"Yht\u00e4suuruutta etsim\u00e4ss\u00e4"},"content":{"rendered":"\n

5 \u00b7 6 + 7 = 30 = 30 + 7 = 37<\/p>\n\n\n\n

Tutun n\u00e4k\u00f6ist\u00e4, eik\u00f6s! Yht\u00e4suuruuden k\u00e4sitteen ymm\u00e4rt\u00e4minen tuntuu olevan viel\u00e4 monilla yl\u00e4koulun junioreilla hakusessa. Yht\u00e4suuruusmerkin oikean k\u00e4yt\u00f6n harjoittelu aloitetaan heti 7. luokan alussa. <\/p>\n\n\n\n

Olen usein pohtinut, mist\u00e4 johtuu, ett\u00e4 yht\u00e4suuruusmerkki\u00e4 ei ymm\u00e4rret\u00e4 aina oikein. Voisiko kyseess\u00e4 olla oppikirjojen valitettavan yksipuoliset teht\u00e4v\u00e4t, joissa yht\u00e4suuruusmerkill\u00e4 on usein vain yksi merkitys. Oppilaalle yht\u00e4suuruusmerkki n\u00e4ytt\u00e4ytyy oppikirjoissa p\u00e4\u00e4osin jonkun harjoitusteht\u00e4v\u00e4n vastausta edelt\u00e4v\u00e4n\u00e4 merkkin\u00e4. <\/p>\n\n\n\n

Yl\u00e4koulun aikana harjoittelun tuloksena yht\u00e4suuruusmerkin oikeaoppinen k\u00e4ytt\u00e4minen sujuvoituu pikkuhiljaa, viimeist\u00e4\u00e4n kirjainlausekkeiden sievent\u00e4misen harjoittelun yhteydess\u00e4. Miten yht\u00e4suuruusmerkin joustavan k\u00e4yt\u00f6n harjoittelua voisi lis\u00e4t\u00e4 jo aikaisemmin, esimerkiksi peruslaskutoimitusten yhteyteen?<\/p>\n\n\n\n

N\u00e4kisin, ett\u00e4 yht\u00e4suuruusmerkki\u00e4 tulisi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 harjoitusteht\u00e4viss\u00e4 paljon nykyist\u00e4 joustavammin eik\u00e4 vain vastausta edelt\u00e4v\u00e4n\u00e4 merkkin\u00e4. Olen t\u00e4n\u00e4 vuonna uusien seiskaluokkalaisteni kanssa harjoitellut s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisesti yht\u00e4suuruusmerkin k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 peruslaskutoimitusten yhteydess\u00e4 teht\u00e4vill\u00e4, joissa erilaisia laskulausekkeita merkit\u00e4\u00e4n yht\u00e4suuriksi. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Uskon, ett\u00e4 vastaavan tyyppisill\u00e4 harjoitusteht\u00e4vill\u00e4 yht\u00e4suuruusmerkin k\u00e4sitett\u00e4 voisi harjoitella enemm\u00e4n my\u00f6s jo alakoulussa kunhan lukuja ja laskutoimituksia yksinkertaistaisi alakoulutasolle sopiviksi. Pikkuhiljaa yht\u00e4suuruusmerkki mahdollisesti ymm\u00e4rrett\u00e4isiin paremmin ja laajemmin – se on muutakin kuin vain vastausta edelt\u00e4v\u00e4 kahdella vaakasuoralla viivalla varustettu symboli!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

5 \u00b7 6 + 7 = 30 = 30 + 7 = 37 Tutun n\u00e4k\u00f6ist\u00e4, eik\u00f6s! Yht\u00e4suuruuden k\u00e4sitteen ymm\u00e4rt\u00e4minen tuntuu olevan viel\u00e4 monilla yl\u00e4koulun junioreilla hakusessa. Yht\u00e4suuruusmerkin oikean k\u00e4yt\u00f6n harjoittelu aloitetaan heti 7. luokan alussa. Olen usein pohtinut, mist\u00e4 johtuu, ett\u00e4 yht\u00e4suuruusmerkki\u00e4 ei ymm\u00e4rret\u00e4 aina oikein. Voisiko kyseess\u00e4 olla oppikirjojen valitettavan yksipuoliset teht\u00e4v\u00e4t, joissa yht\u00e4suuruusmerkill\u00e4 … <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":272,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[28,27],"tags":[25,24,26,23,22],"class_list":["post-270","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-matematiikan-perustaidot","category-peruslaskutoimitukset","tag-laskujarjestys","tag-lauseke","tag-peruslaskutoimitukset","tag-sieventaminen","tag-yhtasuuruus"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/parimuuttujaa.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/270","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/parimuuttujaa.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/parimuuttujaa.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/parimuuttujaa.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/parimuuttujaa.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=270"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/parimuuttujaa.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/270\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":296,"href":"https:\/\/parimuuttujaa.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/270\/revisions\/296"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/parimuuttujaa.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/272"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/parimuuttujaa.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=270"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/parimuuttujaa.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=270"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/parimuuttujaa.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=270"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}